Το περιοδικό Revue de pédagogie des langues anciennes φιλοξενεί δημοσιεύσεις που επικεντρώνονται στη διδασκαλία των κλασικών γλωσσών, προσφέροντας παιδαγωγικές σκέψεις και καθοδήγηση σχετικά με τον τρόπο διδασκαλίας τους (από τη δευτεροβάθμια έως την τριτοβάθμια εκπαίδευση: το γυμνάσιο, το λύκειο, τις προπαρασκευαστικές τάξεις για τις Grandes Écoles και το πανεπιστήμιο).
Στόχος του περιοδικού είναι, γενικότερα, η ενίσχυση του διαλόγου ανάμεσα στους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν κλασικές γλώσσες, καθώς και η ενίσχυση του αναστοχασμού τους όσον αφορά τις διδακτικές εφαρμογές που υλοποιούν στην τάξη.
Οι δημοσιευμένες συνεισφορές αφορούν στη διδασκαλία της ελληνικής και της λατινικής γλώσσας, στη διδασκαλία των πολιτισμών που συνδέονται με αυτές, στο λεξιλόγιο και την ετυμολογία, στην πρόσληψη της αρχαιότητας και στη χρήση αρχαιολογικών δεδομένων.
Το περιοδικό είναι ελεύθερης πρόσβασης και μετέχει στην Ένωση "Arrête Ton Char ! (ATC)": φορέα για την προώθηση της διδασκαλίας των γλωσσών και των πολιτισμών της αρχαιότητας (λατινικά, ελληνικά), από την πρωτοβάθμια εκπαίδευση έως το πανεπιστήμιο.
Στόχος του περιοδικού είναι, γενικότερα, η ενίσχυση του διαλόγου ανάμεσα στους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν κλασικές γλώσσες, καθώς και η ενίσχυση του αναστοχασμού τους όσον αφορά τις διδακτικές εφαρμογές που υλοποιούν στην τάξη.
Οι δημοσιευμένες συνεισφορές αφορούν στη διδασκαλία της ελληνικής και της λατινικής γλώσσας, στη διδασκαλία των πολιτισμών που συνδέονται με αυτές, στο λεξιλόγιο και την ετυμολογία, στην πρόσληψη της αρχαιότητας και στη χρήση αρχαιολογικών δεδομένων.
Το περιοδικό είναι ελεύθερης πρόσβασης και μετέχει στην Ένωση "Arrête Ton Char ! (ATC)": φορέα για την προώθηση της διδασκαλίας των γλωσσών και των πολιτισμών της αρχαιότητας (λατινικά, ελληνικά), από την πρωτοβάθμια εκπαίδευση έως το πανεπιστήμιο.
